Seños: Susi, Vanesa y Neri
Sala multicolor
TM y TT
PARA EJERCITAR SOLITOS
HOLA FAMILIAS, ANTES QUE NADA QUEREMOS AGRADECER CON LAS SEÑOS
VANE Y NERI EL CARIÑO BRINDADO POR EL DÍA DEL MAESTRO, NOS LLENO EL CORAZÓN DE ENERGÍA Y NOS DIO MUCHAS FUERZAS PARA
SEGUIR!!
Y AHORA COMO LES DIJE EN EL MENSAJE ESTA SEMANA SOLO IRÁN ACTIVIDADES DE EJERCITACION MOTRIZ, PARA QUE LOS PEQUES LAS REALICEN
SOLITOS SIN LA INTERVENCIÓN DE USTEDES, ASÍ PUEDEN TRABAJAR EN EL PROYECTO DE LA
PRIMAVERA, DONDE ESPERAMOS LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS QUE PUEDAN. MOMENTOS
QUE GUARDAREMOS EN EL CORAZÓN DE ESTA
ULTIMA ETAPA DEL JARDÍN.
ACTIVIDAD N°1
A) REPASAMOS CON LÁPIZ NEGRO LA LINEA DE PUNTOS DE LAS
SIGUIENTES FIGURAS.-
B) AYUDA A BOBY A BUSCAR SU
HUESO, SIGUIENDO LA LINEA DE PUNTOS CON COLOR
ACTIVIDAD N° 2
A) A PENSAR Y PINTAR SEGÚN LA
FORMA, CÍRCULOS DE COLOR ROJO, TRIÁNGULOS DE COLOR AZUL, CUADRADOS DE AMARILLO,
Y RECTÁNGULOS DE COLOR VERDE.
B) LUEGO CONTA CUANTAS FIGURAS
HAY DE CADA UNA Y COLOCA LA CANTIDAD EN NÚMEROS
C) REPRESENTA EN NÚMEROS Y SUMA
CUANTOS HAY
D) SUMA TODAS LAS FIGURAS Y
COLOCA LA CANTIDAD
E) CREA TU PROPIO DIBUJO SOLO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS UTILIZANDO LA REGLA PARA LAS QUE LO NECESITAN.
F) CONTINÚA LA SERIE TENIENDO EN
CUENTA LOS PUNTOS Y DALE COLOR.
Bueno familias nos despedimos por esta semana,
esperamos que se preparen con mucha alegría para la llegada de la primavera, y
que les hayan gustado las actividades de ejercitación motriz.
Abrazo de osa
con todo nuestro corazón
Con amor
Seños
SU VANE NERI
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SALA AMARILLA T. TARDE
BIENVENIDOS SALA
AMARILLA
ESPERO PODAMOS
COMPARTIR HERMOSAS ACTIVIDADES PARA APRENDER Y DIVERTIRNOS.
UNIDAD DIDÁCTICA:"APRENDEMOS SOBRE LAS
PLANTAS"
A
través de diversas experiencias e instancias de exploración, los niños podrán
reflexionar y conocer acerca de la importancia de la vida vegetal.
ACTIVIDAD SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD N° 1:
"CLASIFICAMOS LAS
SEMILLAS"
Recursos:
semillas, hoja de cuaderno, lápices de colores,
·Buscar diferentes clases de semillas.
·Deberán sentarse en un lugar cómodo
de su hogar para clasificar semillas
según su tamaño, color y forma.
· Luego en el cuaderno colocaran como
tema: LA SEMILLA.
·Deberán dibujar las diferentes
semillas que tengan, respetando color, forma y tamaño y de donde provienen.
·En la clase del día miércoles 16
hablaremos sobre las semillas. (zapallo, alpiste, mijo, pimiento, entre otras.)
Recursos: pinturas, rollitos,
frascos, vasos de yogurt, bidón de lavandina, pintura, algo cortante, hilo,
lana.
- Deberán buscar rollitos de cartón de papel higiénico, frascos y vasos de yogurt, y bidón de lavandina o
desinfectante cualquiera. (cantidad a elección)
- Deberán decorar los vasos de yogurt pegándole papelitos, o usando
el material que tengan en sus hogares para pintarlos.
- A los 3 rollitos de cartón lo deberán atar con un hilo, lana, etc.
- Los frascos deben quedar transparentes.
- Y los bidones los vamos a decorar como en la imagen, cortados por
algún familiar y decorados por los pequeños.
- Y así vamos a ir armando nuestra hermosa huerta, agosto y
septiembre mes de la siembra, podados de árboles, trasplantes.
- Busquemos un lugar cómodo de la casa, patio para ir armando nuestra
huerta.
- Esperamos fotitos de dichas producciones.
ACTIVIDAD N° 3: "LAS PLANTAS"
- Dibujar
en el cuaderno las partes de las plantas.
- Preguntarles a los niños si todas las plantas dan frutos, o si todas dan flores, si las hojas son
todas iguales, si tienen el mismo tamaño.
¡BIENVENIDAS FAMILIAS!
COMENZAMOS UNA SEMANA MUY ESPECIAL,
LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA!!!
COMO CADA AÑO NOS PREPARAMOS PARA RECIBIRLA
CON MUCHA ALEGRÍA Y COLOR…
PROPUESTA 1: LLEGA LA PRIMAVERA!!!
La
estación de las flores, de los días soleados. Haremos flores para decorar
nuestras ventanas en casa y compartir con los demás nuestra alegría por la
llegada de la primavera. Utilizaremos botellas plásticas y los colores y
materiales que tengan en casa. Ejercitamos escritura y colocamos en nuestros
trabajos ¡BIENVENIDA PRIMAVERA!
J Con la base de las botellas plásticas, realizamos sellado para hacer los pétalos y con marcadores o fibras dibujamos los tallos y hojas.
PROPUESTA 2: SHOW DE TALENTOS
Para
nuestro festejo virtual queremos invitarlos a que nos envíen un video mostrando
cuáles son sus talentos, pueden ser individuales o participar en familia. En el
mismo se deben presentar como mucha alegría, contando quienes son y de qué
sala, pueden utilizar diferentes vestimentas, accesorios, música, escenografía
y todo lo que tengan en casa para que sea una gran presentación. ¡Esperamos sus
videos!
PROPUESTA 3:
HADAS Y DUENDES
Vamos
a construir una marioneta gigante con materiales que tengamos en casa, puede
ser como se muestra en la imagen utilizando una varilla para que resulte más
cómodo manejarla. La misma se expondrá en una gran “CARAVANA PRIMAVERAL” donde
participará todo el jardín el día Lunes 21 de Septiembre, están todos
invitados!!!
Nuestra
Sala Roja presentará HADAS Y DUENDES.
GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS!!!
SEÑO SIL Y SEÑO GISE
..................................................................
Sala Amarilla TM
Seño Vero y Vane
Semana del 14 al 18/09
Queridas Familias:
Continuamos esta
semana trabajando con la propuesta
literaria, descubrimos más cuentitos de
la autora Isol.
Como la anterior semana presentamos los cuentos en formato digital, por un link de
you tube así los puedan buscar y luego trabajamos sobre dicho cuento.
Les agradecemos siempre su apoyo incondicional en esta
situación y los invitamos a seguir por
esta hermosa aventura, descubriendo juntos más
historias en estos lindos cuentitos.
Nuestro primer cuento se llama “El Globo “y lo miramos desde este link:
https://www.youtube.com/watch?v=QUv8KN1eHqc
Conversamos en familia todo lo sucedido en el cuento
propiciando así el habla en los pequeños y que puedan contar lo que sucede paso
a paso en el cuento.
Les pueden hacer preguntas como es el nombre del libro,
¿Quiénes son los personajes?, ¿Qué le pasa al personaje principal? ¿Cómo
termina el cuento? ¿En tu familia hay quien se pueda convertir en globo? ¿Quién
sería? ¿Y de qué color?
Actividad 1:
En una hoja blanca con el dibujo de un globo voy a pegar
tiritas de cartulina largas, de un extremo a otro, como muestra en ejemplo:
No olvidar colocar el nombre en el trabajo terminado.
El siguiente cuento se llama “Petit el monstruo”, y lo
miramos en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=5QLia3GdQhY&t=3s
Conversamos con los niños acerca de lo sucedido en el
cuento, podemos hacer preguntas como ¿Pueden identificar el personaje? ¿Qué le
sucede a Petit? ¿Porque a veces
es bueno y a veces malo? ¿Te pasa lo mismo que a Petit?
Actividad 2:
Vamos a necesitar dos bolsas de papel, del tamaño que tengan
en casa, cartulinas o papeles de colores, tijera y plasticola.
Vamos a realizar 2 monstruos, uno malo y el otro bueno, la
imagen es un ejemplo, pueden hacerlo como prefieran. Una vez terminado jugar con los títeres representando los
momentos buenos y malos que le pasan a Petit.
Podemos volver a ver el cuento, y cuando Petit es malo
aparece u monstruo y cuando es bueno aparece el otro.
El último cuento de esta semana se llama “Vida de perros”,
lo miramos muy atentos por el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=FNVQ-VJiRqs
Conversamos con los niños sobre el cuento, podemos hacer
preguntas como: ¿Cómo se llama el personaje? ¿Qué sucede en el cuento?¿ Que te
gustaría de regalo sorpresa?
Actividad 3:
Vamos a preparar un fondo pintando la hoja blanca de un
extremo al otro con temperas y pinceles, con muchos colores, dejar secar.
En otra hoja doblada al medio vamos a dibujar nuestro regalo sorpresa, del lado de adentro, por fuera vamos a dibujar la caja de regalo como la tapa del libro.
Esperamos las fotos con las actividades sobre estos hermosos cuentos, que disfruten
realizándolas, les mandamos besos voladores y muchos abrazos de oso.
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